Tớ (3)

Hầu hết các khoa học tớ đều thích. Hồi nhỏ, tớ thích thiên văn và vật lý. Một phần vì tớ ở quê, bầu trời đêm rất trong trẻo. Phần khác vì tớ thích những điều kì lạ, cảm giác không trọng lượng chẳng hạn. Những hiện tượng của tự nhiên dù rất đặc biệt như nhật thực, cầu vồng, sao băng, núi lửa... hay rất bình thường như ngày và đêm, bốn mùa, thuỷ triều... được giải thích rất dễ dàng bằng những kiến thức thiên văn, bảo tớ làm sao không hứng thú cho được. Dựa theo sách giáo khoa của chị tớ (sách Vật lý 12), tớ chế tạo được 1 cái kính viễn vọng và dùng để quan trắc bầu trời trên căn gác của tớ. (Nghe có vẻ chuyên nghiệp đúng không? Nhưng thực ra tớ không kiếm được những thiết bị tốt nên chiếc kính của tớ chỉ có tác dụng như 1 cái ống nhòm, độ phóng đại khoảng 10 lần, và rất mờ. Thành ra tớ không thành nhà thiên văn được).



Tớ cũng thích vật lý, vì có thể giải thích được nhiều hiện tượng tự nhiên và chế tạo được nhiều thiết bị hấp dẫn. Hầu hết tiền dành dụm được tớ để dành mua đồ chơi điện và sau đó phá ra để nghiên cứu (Lần tốn tiền nhất là lần mua 1 đôi bộ đàm không dây. May mà tớ được tự lập từ nhỏ, bố mẹ chẳng bao giờ mắng tớ vì tội tốn tiền mua đồ chơi cả. Chỉ các chị thì hay mắng thôi). Tài liệu không có, tớ chủ yếu dùng sách giáo khoa và tự mày mò. Cũng chẳng có "phát minh" gì to tát. Dự án nghiên cứu lớn nhất hồi đó của tớ là chế tạo một cái máy bay trực thăng chạy bằng pin. Tất nhiên là không thành công vì tớ không thể kiếm được những thiết bị cần thiết.



Tớ được hướng học chuyên Toán từ nhỏ. Hồi lớp 1;2 thì chưa bộc lộ năng khiếu gì. Đến năm lớp 3 thì bắt đầu được quan tâm đặc biệt. Cũng từ một cuốn sách. Bố tớ mượn được cho tớ 1 cuốn tham khảo - "Những bài toán khó lớp 1,2,3". Tớ thích đọc nên nghiền ngẫm cuốn đó rất kĩ. Tất nhiên, đa số các bài toán trong đó tớ không giải được. Vì không giải được nên tớ xem phần lời giải. Đọc lời giải thì hiểu. Và đến khi cô giáo ra bài đó trên lớp thì tớ xung phong (hix, tớ hiếu danh cực, sau này sẽ nói kĩ hơn). Những bài tương tự tớ cũng giải được (=> tớ không sáng tạo nhưng rất giỏi bắt chước :). Vì số lượng bài toán khó tớ giải được nhiều quá (tất nhiên là vì tớ biết trước lời giải rồi) nên cô giáo bắt đầu quan tâm đến tớ. Cuối cùng là thầy Hiệu trưởng đích thân đào tạo và huấn luyện tớ.



Thành tích lớn nhất của tớ hồi đó là được tham gia kì thi HSG Toàn quốc môn Toán năm lớp 5. Mặc dù không được giải nhưng với tớ, thế là rất đáng tự hào. (Năm đó tỉnh tớ lần đầu tiên chuyển từ bảng B sang bảng A, thi đấu với toàn đội chuyên nghiệp như Hà Nội, Hải Phòng, TP HCM... nên cả đội tuyển chẳng có đứa nào đạt giải. Hơn nữa trường tớ học là một trường nông thôn rất bình thường, thầy dạy tớ cũng không phải là chuyên gia đào tạo gà nòi nên được chọn vào đội tuyển của tỉnh và xếp hạng nhất nhì trong đội tuyển - 10 học sinh giỏi toán nhất tỉnh như thế cũng đáng tự hào lắm chứ).



Hồi THCS, tớ vẫn tham gia thi HSG Toán nhưng không còn tập trung như trước nữa. Thứ nhất là tớ bắt đầu tiếp xúc với những khoa học khác như Vật lý, Hoá học và thích chúng hơn (có yếu tố thực nghiệm và giải thích được hiện tự nhiên mà). Hơn nữa, tớ vẫn học ở 1 trường nông thôn bình thường, và phong trào luyện HSG của trường này rất chán. BGH chỉ quan tâm đến chuyện tiền nong chứ chẳng mấy khi chú ý đến thành tích. Vì thế nên thầy cô dạy đội tuyển cũng không đầu tư, chăm chút nhiều cho bọn tớ lắm. Thầy cô thường đưa cho tớ 1 đống sách tham khảo để tự học rồi đến khi thi thì tự xoay xở. Cũng nhiều lần tớ xoay xở được, thậm chí còn rất khá, nhưng không đạt thành tích gì nổi bật.



Tớ quan tâm đến máy tính từ nhỏ (xem trên TV thấy máy tính thú vị lắm). Nhưng mãi đến năm lớp 8 tớ mới được sờ tận tay vào một chiếc máy tính - 1 PC 286 XT. Hồi đó (năm 1995) trường tớ được Sở Giáo dục cấp cho 2 chiếc máy: 1 PC 286 XT, 1 PC 386 SX dùng để dạy thử nghiệm tin học cho học sinh cấp 3. Tất nhiên tớ mới là học sinh cấp 2 nên chưa được học. Ông bố với tầm nhìn rất xa của tớ đã thuyết phục thầy giáo dạy tin mở 1 lớp riêng cho tớ. Một quyết định thay đổi cuộc đời của tớ rất nhiều. Dù thầy không dạy tớ nhiều lắm (thầy vốn là giáo viên Vật lý, được huấn luyện 1 tháng để dạy tin) nhưng tớ có cơ hội tiếp xúc với máy tính và có mấy sách tin học để đọc nên thành thạo rất nhanh. Hồi đó thầy dạy tớ DOS, NC và BKED (chắc các bạn bi giờ chẳng biết những cái đó là gì đâu). Tớ tự học Pascal và Foxpro trong sách giáo khoa. Hai năm sau, lúc trở thành học sinh lớp 10 chuyên Tin thì tớ đã là một chuyên za Tin học với kha khá kiến thức.